關於晨頌
關於我們
晨
一天裡最安靜的時刻。孩子上學前的那十五分鐘練琴，是我們最想守護的畫面。
頌
把心裡的聲音唱出來、奏出來。學音樂最後的目的，是能自在地表達自己。
許晨安 · 創辦人暨音樂總監
從維也納回到天母，
想開一間
自己小時候會想去的琴房。
我在天母長大，六歲開始學琴。小時候的鋼琴老師住在天母東路的巷子裡，每週六早上，我拎著琴袋走過芝山岩的老樹下去上課。她從不大聲責備，總是先讓我把曲子唱一遍，再問我：「你覺得這裡想說什麼？」
後來我考上師大音樂系，又到維也納念鋼琴演奏碩士。在歐洲的那幾年，我看到音樂是怎麼自然地長在生活裡：鄰居的孩子在窗邊練琴，週日的教堂有人唱詩，沒有人急著拿檢定證書。
2016 年回台灣，我在中山北路六段租下一層老公寓，隔出兩間琴房，開始教第一批學生。十年過去，晨頌有了八位老師、六間琴房和一座小小的演奏廳。很多當年的小學生已經上了大學，有人念音樂系，也有人成了工程師，但他們都還在彈琴，這是我最開心的事。
「我希望每個孩子離開晨頌時，帶走的不只是一張證書，而是一輩子都能陪著自己的音樂。」
正統，但不嚴苛。
我們相信紮實的基本功與愉快的學習並不衝突，關鍵在老師願不願意多花一點耐心。
I先聽，再彈
每首新曲子都先唱、先聽，理解旋律想說什麼，手指才知道要往哪裡去。
II基本功不打折
手型、坐姿、持琴、呼吸，從第一堂課就做對，往後才不必花更多時間修正。
III一人一份進度
不跟別人比快慢，老師依每位學生的程度與目標，規劃屬於他的學習地圖。
IV讓家長看得見
每堂課的聯絡簿、每學期的程度回饋，家長清楚知道孩子學到哪裡、下一步是什麼。
一層樓，六間琴房，
一座四十席的演奏廳。
每間琴房都做了雙層隔音牆與隔音門，上課時聽不到隔壁的琴聲。琴房有對外窗，白天是柔和的自然光；演奏廳則是發表會、團體班與考前彩排的地方。
好的琴，會教學生聽見更細的聲音。
演奏廳 · 演奏用平台鋼琴
德國製 211 公分，用於發表會、考前彩排與大師班。
第一琴房 · 平台鋼琴
日本製 186 公分，進階學生與考生上課專用。
第二至第六琴房 · 直立鋼琴
日本製 131 公分，觸鍵接近平台鋼琴，適合日常上課與練習。
保養
每年調音四次、整音一次，琴房全年恆溫除濕，維持琴況穩定。
十年，
十九場發表會。
從兩間琴房、一位老師開始，一步一步走到現在。
2016
許晨安老師於中山北路六段成立晨頌，兩間琴房，鋼琴個別課開課。
2017
五月舉辦第一屆春季學生發表會，借用社區活動中心，共 12 位學生演出；十二月接著舉辦第一屆冬季發表會。
2018
黃柏翰老師加入，開設小提琴課程與分數琴租借。
2019
吳佩珊老師加入，開設古典聲樂與流行歌唱課程。
2020
遷入現址，擴充為六間隔音琴房，並打造四十席的天母演奏廳。
2022
開設幼兒音樂律動團體班與樂理視唱聽寫團體班。
2024
第一位從啟蒙一路學到大學的學生，考取音樂學系。
2026
晨頌十週年，八位老師、在學學生約 220 位，舉辦第十屆春季學生發表會。